OER-Materialien einschätzen und bewerten: Qualitätskriterien für die Praxis
In dieser Veranstaltung werfen wir einen praxisnahen Blick auf Qualitätskriterien für offene Bildungsmaterialien. Im Fokus steht zunächst, was eigentlich unter dem Begriff Qualität im Rahmen von Lehr-/Lernmaterialien verstanden werden kann und welchen Einfluss verschiedene Perspektiven haben (z.B. Produzent:in vs. Rezipient:in). Tina Neff, Lehrkraft in der Germanistischen Didaktik an der Universität Vechta und engagierte Vorreiterin im […]