Kultur des Teilens von Anfang an – Lehrkräfte und offene Praktiken
Offene Bildungspraktiken entstehen dort, wo Lehrende Materialien, Ideen und Erfahrungen teilen und damit ihre Lehre sichtbar, nutzbar und weiterentwickelbar machen. Doch wie etabliert man eine Kultur des Teilens konkret im Schul- und Hochschulalltag? Und wie bleibt sie tragfähig, gerade wenn KI-gestützte Werkzeuge ganz neue Fragen aufwerfen? Ihre Erfahrungen teilen Melanie Dahm, Lehrkraft im Fachbereich Gesundheit […]