In Unterricht und Lehrveranstaltungen ist das Modell „Wissensreproduktion“ mit Lehrenden als Wissenshüter:innen und Lernenden als Empfänger:innen immer noch die Regel. Meist steht am Ende einer Lerneinheit ein einmaliger summativer Leistungsnachweis, der keinen Anschluss an weitere Lernprozesse vorsieht. In der Co-WOERK Community of Practice am 2. Juli von 13-14:30 Uhr beschäftigen wir uns mit der Frage, […]
Zur Dokumentation Offene Bildungspraktiken entstehen dort, wo Lehrende Materialien, Ideen und Erfahrungen teilen und damit ihre Lehre sichtbar, nutzbar und weiterentwickelbar machen. In der Community of Practice am 4. Juni von 13-14:30 Uhr beschäftigen wir uns mit der Frage, wie der Lehralltag aussieht, wenn KI-gestützte Werkzeuge zum Einsatz kommen. Dr. Jens Hepper, Forstwissenschaftler, Hochschuldozent […]
Zur Dokumentation Wer eigene Lehrmaterialien mit anderen teilen und offen publizieren will, muss sich zwangsläufig mit dem Urheberrecht beschäftigen. Dank der Creative Commons-Lizenzen (CC-Lizenzen) ist die Bereitstellung und Weiterbearbeitung von Bildungsressourcen unter Wahrung rechtlicher Vorgaben relativ einfach möglich. Im KI-Zeitalter allerdings stellen sich neue Fragen nach gemeinfreien Inhalten und der persönlichen geistigen Schöpfungshöhe. Brauchen […]
Zur Dokumentation In dieser Veranstaltung werfen wir einen praxisnahen Blick auf Qualitätskriterien für offene Bildungsmaterialien. Im Fokus steht zunächst, was eigentlich unter dem Begriff Qualität im Rahmen von Lehr-/Lernmaterialien verstanden werden kann und welchen Einfluss verschiedene Perspektiven haben (z.B. Produzent:in vs. Rezipient:in). Tina Neff, Lehrkraft in der Germanistischen Didaktik an der Universität Vechta und […]
Wir laden Lehrende, Lehrkräfte, Studierende und alle Interessierten herzlich zum 2. Werkstatt-Tag ein! Den Auftakt macht um 10 Uhr Nadine Linschinger, Open Education Managerin an der Universität Graz, mit einer Online-Keynote zum Thema „Let’s level up together: Impulse für eine offene Bildungspraxis“. Im Anschluss gibt es an den fünf Co-WOERK Standorten ein vielseitiges Programm. In […]
Zur Dokumentation Wer eigene Lehrmaterialien mit anderen teilen und offen publizieren will, muss sich zwangsläufig mit dem Urheberrecht beschäftigen. Dank der Creative Commons-Lizenzen (CC-Lizenzen) ist die Bereitstellung und Weiterbearbeitung von Bildungsressourcen unter Wahrung rechtlicher Vorgaben relativ einfach möglich. Dass gerade in Zeiten von KI aber in der Praxis doch die ein oder andere Unsicherheit […]
Zur Dokumentation Offene Bildungspraktiken entstehen dort, wo Lehrende Materialien, Ideen und Erfahrungen teilen und damit ihre Lehre sichtbar, nutzbar und weiterentwickelbar machen. Doch wie etabliert man eine Kultur des Teilens konkret im Schul- und Hochschulalltag? Und wie bleibt sie tragfähig, gerade wenn KI-gestützte Werkzeuge ganz neue Fragen aufwerfen? Ihre Erfahrungen teilen Melanie Dahm, Lehrkraft im […]
Zur Dokumentation Egal ob Text-, Video- oder Audio-Produktion, mittlerweile gibt es zahlreiche technische Hilfsmittel, die das Erstellen von offenen Bildungsressourcen (OER) erleichtern. In diesem Community-Treffen wird LiaScript näher vorgestellt, ein quelloffenes Tool, mit dem sich interaktive Online-Kurse direkt im Browser erstellen lassen. LiaScript bietet Lehrenden eine einfache Möglichkeit, Texte mit Videos, Quizzen oder Umfragen […]
Für Lehrende und Studierende! Sie möchten offene Bildungsmaterialien (OER) stärker in Ihre Lehre integrieren, haben dafür aber selbst kaum Zeit? Unser neuer Selbstlernkurs Einstieg in OER - Open Educational Resources verstehen und nutzen bietet eine praxisnahe Lösung: Ihre WHKs können sich gezielt fortbilden und Sie dadurch im Lehralltag entlasten. Im Kick-Off-Seminar stellen wir den Kurs […]
Zur Dokumentation How To for Beginners: Wie erstelle ich mein erstes offenes Lehrmaterial? Offene Bildungsressourcen (OER) bieten Ihnen die Möglichkeit, Lehr- und Lernmaterialien frei zu teilen, zu nutzen und weiterzuentwickeln. In dieser Einsteiger-Veranstaltung erfahren Sie Schritt für Schritt, wie Sie Ihr erstes offenes Lehrmaterial erstellen – von der Idee bis zur Veröffentlichung. Egal, ob […]
Zur Dokumentation Wie kann Offenheit schon in der Ausbildung von Lehrkräften verankert werden? In dieser Sitzung der Community of Practice werfen wir einen Blick auf ein Best-Practice-Beispiel aus der ersten Phase der beruflichen Lehrkräftebildung an der Hochschule Neubrandenburg. Im Mittelpunkt steht ein Lehrprojekt, das offene Bildungsmaterialien in die Ausbildung berufsschulischer Lehrkräfte implementiert und Einblicke […]
Zur Dokumentation Die Verbreitung offener Bildungsmaterialien ist eng verknüpft mit den Anfängen des Internets Anfang der 2000er Jahre und mit Softwareproduktion nach dem Prinzip Open Source. Auch wenn OER längst die Informatik-Blase verlassen haben, möchten wir mit dem nächsten Treffen der Community of Practice einen etwas "nOERdigeren" Blick auf die Produktion von offenen Bildungsmaterialien […]
