Offene Lehr- und Lernmaterialien entstehen nicht immer an einem Stück. Manchmal gibt es bereits eine Idee, ein angefangenes Arbeitsblatt, eine Übung oder ein digitales Material – und manchmal fehlt schlicht
„Zwischen Institution und Individuum: Die eigene Haltung zu Offenheit mit einem OER-Kodex kommunizieren“ lautete das Thema des Rundes Tisches, zu dem Co-WOERK gemeinsam mit dem Projekt Ombrella Anfang Oktober online
Protokolle, Glossare, Fallanalysen, Lernzusammenfassungen: Im Seminarbetrieb entstehen ständig Texte, die nach der Bewertung meist niemand mehr liest. David Wiley hat dafür den Begriff „disposable assignments“ geprägt, also Wegwerf-Aufgaben. Gemeinsam mit
„Wer hat heute schon geteilt?“ lautete die Einstiegsfrage von Dr. Christin Barbarino beim Co-WOERK Workshop auf der studentischen Schreib-Peer-Tutor:innen Konferenz (SPTK) „Writing Futures“, die vom 14. bis 16. September 2026
Nachdem der Schulbetrieb in den Berufsschulen bereits gestartet ist, und die Vorbereitungen auf das Wintersemester bundesweit an den Hochschulen und Universitäten auf Hochtouren laufen, stehen jetzt auch die Termine für
Historisches Bildmaterial ist schwerer zu finden als der Inhalt, den es illustrieren soll. Stockfotos wirken generisch, lizenzrechtlich ist vieles unklar und Material mit echtem historischen Kontext landet selten auf den
Rechtzeitig zum Schulstart in den beruflichen Schulen in Mecklenburg-Vorpommern baut das Co-WOERK Team sein Angebot für dort ansässige Schulleiter, Lehrkräfte, Referendare und Quereinsteiger weiter aus. Im bereits seit Februar 2026
Jeder kennt sie, viele lieben sie: Wimmelbücher. Seit Ende der 1960er Jahre im Umlauf, sind sie bei Kindern und Eltern gleichermaßen beliebt, weil es immer wieder Neues zu entdecken gibt.
Die von Dr. Emanuel Nestler, wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Fachdidaktik Biologie der Universität Rostock, und seinem Team entwickelten Spiele stehen unter offener Lizenz und erinnern an Kinder-Überraschungseier: Spannung – Spiel
Lehrmaterialien entstehen selten nur einmal. Skripte werden jedes Semester aktualisiert, Handbücher wachsen mit neuen Inhalten und offene Lehrbücher profitieren davon, dass mehrere Personen ihr Wissen einbringen. Gleichzeitig sollen Materialien möglichst
Vor einem Jahr erstmals bei einer OERcamp Werkstatt in Darmstadt dabei, sind sie Ende August im großen OERcamp 2026 in Berlin als Referent:innen mit einem eigenen Workshop für die OER
„Co-Create! Eine Kultur des Teilens in der Lehre“ – unter diesem übergeordneten Motto haben wir uns im Sommersemester wieder ein Mal im Monat donnerstags getroffen, um die Facette „Offenheit“ in
