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In der Co-WOERK Community of Practice am 14. Januar schauen wir uns an, wie KI konkret in die Lehre integriert werden kann. Sicher ist, dass Lernziele und Lernformate in KI-Zeiten neu austariert werden müssen. Gleichzeitig werden Kompetenzen auf Seiten der Lehrenden, zum Beispiel in der Begleitung von Lernprozessen wie dem selbstorganisierten Lernen, immer wichtiger. Gemeinsam […]