Die von Dr. Emanuel Nestler, wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Fachdidaktik Biologie der Universität Rostock, und seinem Team entwickelten Spiele stehen unter offener Lizenz und erinnern an Kinder-Überraschungseier: Spannung – Spiel – Schokolade. In Kooperation mit dem Spielestudio THOMIC sind bereits jetzt sieben digitale Spiele für den Biologieunterricht entstanden, die für Lehrkräfte und Schüler:innen gleichermaßen Spiel, Spaß und Schokolade im Sinne von digitaler, offener Wissensvermittlung bedeuten. Die Spiele sind online und unter offener Lizenz zugänglich und dienen nicht nur der innovativen Lehre, sondern werden auch im Rahmen der mediendidaktischen Forschung und als Prüfungsformat genutzt. Studierende können zu spielbasiertem Lernen der Biologie und Lehrkräfteprofessionalisierung ihre Wissenschaftlichen Abschlussarbeit im Rahmen des Erstens Staatsexamens schreiben.
Worum geht`s?
Die Fachdidaktik Biologie entwickelt naturnahen Unterricht mit digitalen und analogen Spielen und forscht dazu. Aktuelle Themen für Lernumgebungen der bereits vorliegenden Onlinespiele sind u.a. Ökologie, Förderung der Artenkenntnis zu Tieren und Pflanzen sowie Biodiversität. Jedes Spiel befasst sich mit einem bestimmten Themenschwerpunkt.
Wie ist das Material aufgebaut?
Im Sinne der freien Bildung sind alle Spiele mit der Open-Source Engine Godot erstellt, sodass an allen Bildungsorten ein kostenloser Einsatz möglich ist. Für die Grafiken wird 2D-Pixelart verwendet, was den Spielen einen gewissen Retro-Vibe verleiht. Der Vorteil ist, dass 2D-Pixelart auch ohne große Vorkenntnisse erlaubt, neue Grafiken zu erstellen, da ein aufwendiges Erstellen von 3D-Modellen entfällt. Die Grafiken können mit dem kostenlosen Onlineeditor Piskel gestaltet werden.
Die Spiele im Überblick:
EcoFIsh-Sim
Inhalt: Spielt in Vierer-Teams und fischt in der Ostsee: Heringe und Dorsch warten auf euch.
Methodik: Dieses Spiel dient als Ausgangspunkt für das Lernen ökologischer und ökonomischer Zusammenhänge beim Fischfang
Link zum Spiel: https://enestler.itch.io/ecofish-sim
Seagull Swoop
Inhalt: Die heimischen Möwen stibitzen frech dein Fischbrötchen, jagen anderen Möwen den Fisch ab und fliegen an der Promenade entlang. Kannst du allen Hindernissen ausweichen?
Methodik: Dieses Spiel dient als Ausgangspunkt für den Aufbau der Artenkenntnis der Möwen
Link zum Spiel: https://enestler.itch.io/seagullswoop
Möwenvibes
Inhalt: Die frechen Möwen erkunden neue Ökosysteme und begegnen Fuchs, Adler und Parasiten.
Methodik: Dieses Spiel dient als Ausgangspunkt für das Lernen der heimischen Ökologie.
Link zum Spiel: https://enestler.itch.io/mwenvibes-kologie
Leaf & Sprout
Inhalt: Eine Hexe hat die Pflanzen verflucht. Befreie die Arten von dem Fluch und nutze ihre Fähigkeiten um voranzukommen.
Methodik: Dieses Spiel dient als Ausgangspunkt für den Aufbau der Artenkenntnis der Pflanzen.
Link zum Spiel: https://enestler.itch.io/leaf-sprout
Incredible Insects
Inhalt: Befreie die Insekten vom Fluch und nutze ihre Fähigkeiten um möglichst viele Tagfalterpunkte zu sammeln.
Methodik: Dieses Spiel dient als Ausgangspunkt für den Aufbau der Formenkenntnis der Insekten.
Link zum Spiel: https://enestler.itch.io/incredibleinsects
Micro Racing
Inhalt: Erlebe die Welt des Heuaufguss – in einem Micro-U-Boot. Wenn du das Rennen gewinnen willst, dann musst du dem Parmecium ausweichen.
Methodik: Dieses Spiel dient zur Einführung in die Mikroskopie des Heuaufguss.
Link zum Spiel: https://enestler.itch.io/micro-racing-1-0
Living Biodiversity
Inhalt: ZACK – wieder von einer herunterfallenden Eichel des Eichelhähers getroffen. Wir erwecken die Wirbeltiere der Biodiversitätswand in der Zoologischen Sammlung der Universität Rostock zum Leben.
Methodik: Dieses Spiel dient als Ausgangspunkt für den Aufbau der Artenkenntnis der heimischen Wirbeltierarten.
Link zum Spiel: https://enestler.itch.io/bloomingbiodiversity
Für wen ist es geeignet?
Es eignet sich für alle, die Freude an Online-Spielen haben. Es richtet sich an Hochschullehrende, Studierende, Referendare, Quereinsteiger:innen, Lehrkräfte an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen und Schüler:innen, die mit digitalen Spielen und durch das Gestalten digitaler Spiele verschiedenen Themenfelder aus der Biologie lernen und diese in ihren Unterricht integrieren möchten. Zur Unterstützung der parallel laufenden Forschung und damit verbundenen Befragungen stehen zu den Spielen Datenschutzinformationen und Elternbriefe zum Download zur Verfügung.
Wo finde ich die OER?
Die Spiele zum digitalen Lernen der Biologie sind auf der offiziellen Webseite der Fachdidaktik Biologie der Universität Rostock zu finden.
Wer sich generell für spielbasiertes Lernen interessiert, kann gerne auch bei den Weiterbildungsangeboten von Dr. Nestler bei der Offenen Universität Rostock reinschauen, z. B. Interaktive Onlinekurs „Lebendige Biodiversitätswand“ und Onlinekurs „Möwenjagd – spielbasiertes Lernen“