In Unterricht und Lehrveranstaltungen ist das Modell „Wissensreproduktion“ mit Lehrenden als Wissenshüter:innen und Lernenden als Empfänger:innen immer noch die Regel. Meist steht am Ende einer Lerneinheit ein einmaliger summativer Leistungsnachweis, […]
Offene Bildungspraktiken entstehen dort, wo Lehrende Materialien, Ideen und Erfahrungen teilen und damit ihre Lehre sichtbar, nutzbar und weiterentwickelbar machen. Im Online-Treffen der Community of Practice im Juni zum Thema
Wer eigene Lehrmaterialien mit anderen teilen und offen publizieren will, muss sich zwangsläufig mit dem Urheberrecht beschäftigen. Dank der Creative Commons-Lizenzen (CC-Lizenzen) ist die Bereitstellung und Weiterbearbeitung von Bildungsressourcen unter
Was macht gute, offene Bildungsmaterialien aus? Wie wichtig ist die Qualität, oder sollte die Idee des Teilens und der freien Bildung im Mittelpunkt stehen? Gibt es Qualitätskriterien, die Repositorien wie
Zum Abschluss des Wintersemesters hatte das Co-WOERK Team am 29. Januar 2026 zum 2. Werkstatt-Tag eingeladen. Unter dem Motto „Bildung gemeinsam gestalten mit OER“ wurde an den verschiedenen Projektstandorten in
Wenn es um offene Bildungsmaterialien geht, stellen sich viele Fragen rund um Urheberrecht, Lizenzen, Publikation & Co. Wie kann ich mein Werk rechtssicher so kennzeichnen, dass es zwar urheberrechtlich geschützt
Offene Bildungspraktiken entstehen dort, wo Lehrende Materialien, Ideen und Erfahrungen teilen und damit ihre Lehre sichtbar, nutzbar und weiterentwickelbar machen. Doch wie etabliert man eine Kultur des Teilens im Hoch-
Egal ob Text-, Video- oder Audio-Produktion, mittlerweile gibt es zahlreiche technische Hilfsmittel, die das Erstellen von offenen Bildungsressourcen (OER) erleichtern. Im Community-Treffen im November haben wir LiaScript näher vorgestellt, ein
Offene Bildungsressourcen (OER) bieten die Möglichkeit, Lehr- und Lernmaterialien frei zu teilen, zu nutzen und weiterzuentwickeln. „How To for Beginners: Wie erstelle ich mein erstes offenes Lehrmaterial?“ hieß es im
Im letzten Treffen der Co-WOERK Community of Practice vor der Sommerpause wurde das spannende Thema „Lehrkräfte von morgen – Offenheit von Anfang an: OER als fester Bestandteil der Lehrkräftebildung“ diskutiert.
Die Verbreitung offener Bildungsmaterialien (OER) ist eng verknüpft mit den Anfängen des Internets Anfang der 2000er Jahre und mit Softwareproduktion nach dem Prinzip Open Source. Auch wenn OER längst die
KI ist gekommen, um zu bleiben. Grund für uns, das Thema „OER trifft KI“ in unserer Community of Practice im Mai näher zu diskutieren. Generative KI in Verbindung mit offenen
